儿童读物将骚扰行为包装成坚持追爱 背后的真相让人始料未及(3)

这已经不是赖女士在儿童课外读物上踩过的第一次坑了。她之前买过一本名为《××过生日》的童书，背景故事是小熊过生日，请来了小鸡、小兔子、小老虎等动物朋友。故事乍一看很正常，结果看到后面，大家在吃蛋糕的时候，书上提示少了一个小朋友，而桌子上却多了一盘烤鸡，之前出现过的小鸡从此不见踪迹。

赖女士回忆说，当时是和女儿一起看的这本书，翻到这页时，女儿还没反应过来，一直追着她问到底少了哪个小朋友，赖女士却不知该如何回答。作者拿恶俗当有趣，丝毫不尊重孩子的天真和善良。

记者近日调查采访时也发现，一些儿童课外读物中包含不良内容。

江西省消费者权益保护委员会2022年5月发布的《江西省儿童课外读物消费调查报告》显示，有的儿童课外读物存在不良行为诱导、粗俗用语，暴力、篡改经典等问题。例如，《脑筋急转弯智力比拼》一书中，呈现了飞机从天上掉下来没有人受伤的原因是全都死了的不利于儿童心理成长的内容。

更有甚者，有的儿童课外读物还出现了严重的历史常识错误。今年5月，系列历史读物《写给孩子看的中国史》被曝出现事实性错误：在讲述甲午中日海战时，书中用了一张丁汝昌投降图。而实际情况是，丁汝昌作为北洋水师提督，率众顽强抵抗日军，拒绝投降后英勇牺牲。事情被曝光后，该书的出版社发布情况通报称，该图书确实存在不当插图问题。已第一时间联系相关单位停止销售，全面收回销毁。

上海市法学会未成年人法研究会副秘书长郗培植认为，儿童课外读物市场庞大且多样化，存在质量参差不齐的问题。这些问题可能涉及内容浅薄、故事情节不完整、语言表达不恰当、价值观扭曲等方面，读物质量良莠不齐的现象需要关注。这些问题在很大程度上会对孩子的阅读体验、学习能力和道德发展产生不良影响。

中国青少年研究中心研究员孙宏艳告诉记者，不良内容可能传递错误的价值观，例如鼓励暴力、歧视、攀比等，导致孩子形成错误的道德观念和价值取向。同时，一些不良内容中可能存在不适宜的行为，如暴力、欺凌等，孩子容易模仿这些行为，导致他们产生不良行为的倾向。孩子接触这类儿童课外读物多了之后，可能会习惯这样一种精神食粮，不愿意再去欣赏一些高雅的文学，对其人格养成非常不利。

不准确或错误的信息可能对孩子的认知和知识发展产生负面影响，误导他们对事物的理解和判断。不良内容可能引发孩子的恐惧、焦虑和情绪不稳定，对他们的心理健康产生负面影响。质量不良的儿童课外读物可能让孩子失去对阅读的兴趣，影响他们的阅读习惯和阅读能力的培养。郗培植说。

劣质盗版图书猖獗

影响正常出版秩序

值得注意的是，一本能够问世的、来自正规出版社的童书，往往经历过严格的把关机制。

某出版社资深童书编辑辛欣(化名)告诉记者，其所在出版社国内原创和国外引进版权都有做。在一本童书确定出版后，作为编辑他们会先初审文字，把关文图，然后给到复审、终审，根据复审、终审意见修改后，申请书号、做封面设计、测算成本、洽谈渠道最终定稿发文件给印厂印刷，去印厂监督印刷质量。

辛欣说，在严格的把关、审核程序之下，基本上发现有问题的内容就会立刻进行处理。她举例说：有一套从日本引进的性教育绘本，读者为13岁左右的孩子，经过种种考量，我们决定删去其中一幅全裸成年女性的插画。一来是这个插画较为写实;二来考虑到这个年纪的女生未完成发育，可能会给她们带来身材焦虑等问题。

那么，在严格的编审程序下，为何仍有不少儿童课外读物被诟病?