广西高考多少分能录取吉林大学？2024年历史类584分 物理类最低562分
广西高考多少分能录取吉林大学？据【高考163网】大数据分析，吉林大学2024年在广西历史类584分、物理类最低562分，2023年在广西文科录取最低分为579分、理科录取最低分为538分，2022年在广西文科录取最低分是579分、理科录取最低分是538分，2025年高考想要填报吉林大学的广西考生请注意，院校录取分数线并不是专业录取分数线，填报志愿的时候除了最低录取分数线，还应该关注该院校录取的最低位次。以下是2022-2024年吉林大学在广西招生的最低录取分数线，仅供参考！
一、2024年广西高考多少分可以上吉林大学？
1、历史类
录取最低分：584分 最低位次：2464位
选科要求：首选历史，再选不限 录取批次：本科批
2、物理类
录取最低分：562分 最低位次：20392位
选科要求：首选物理，再选化学、生物(2科必选) 录取批次：本科批
二、2023年广西高考多少分可以上吉林大学？
文科最低分：579分 最低位次：3231
理科最低分：538分 最低位次：19833
三、2022年广西高考多少分可以上吉林大学？
文科最低分：595分 最低位次：1753
理科最低分：537分 最低位次：18535
四、2022-2024年具体录取最低分数据表
| 序号 | 年份 | 名称 | 类型 | 最低分 | 位次 | 选科 | 详情 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2024 | 吉林大学 | 物理类 | 621 | 3526 | 首选物理，再选化学 | 详情 |
| 2 | 2024 | 吉林大学 | 物理类 | 620 | 3678 | 首选物理，再选化学 | 详情 |
| 3 | 2024 | 吉林大学 | 物理类 | 603 | 6833 | 首选物理，再选化学 | 详情 |
| 4 | 2024 | 吉林大学 | 物理类 | 601 | 7316 | 首选物理，再选不限 | 详情 |
| 5 | 2024 | 吉林大学 | 物理类 | 598 | 8021 | 首选物理，再选不限 | 详情 |
| 6 | 2024 | 吉林大学 | 物理类 | 583 | 12309 | 首选物理，再选化学 | 详情 |
| 7 | 2024 | 吉林大学 | 物理类 | 577 | 14394 | 首选物理，再选化学 | 详情 |
| 8 | 2024 | 吉林大学 | 物理类 | 565 | 19131 | 首选物理，再选不限 | 详情 |
| 9 | 2024 | 吉林大学 | 物理类 | 562 | 20392 | 首选物理，再选化学、生物(2科必选) | 详情 |
| 10 | 2024 | 吉林大学 | 历史类 | 634 | 266 | 首选历史，再选不限 | 详情 |
| 11 | 2024 | 吉林大学 | 历史类 | 606 | 1130 | 首选历史，再选思想政治 | 详情 |
| 12 | 2024 | 吉林大学 | 历史类 | 601 | 1351 | 首选历史，再选不限 | 详情 |
| 13 | 2024 | 吉林大学 | 历史类 | 584 | 2464 | 首选历史，再选不限 | 详情 |
| 14 | 2023 | 吉林大学 | 理科 | 550 | 15865 | 理科 | 详情 |
| 15 | 2023 | 吉林大学 | 理科 | 538 | 19833 | 理科 | 详情 |
| 16 | 2023 | 吉林大学 | 文科 | 586 | 2492 | 文科 | 详情 |
| 17 | 2023 | 吉林大学 | 文科 | 579 | 3231 | 文科 | 详情 |
| 18 | 2022 | 吉林大学 | 理科 | 582 | 7034 | 理科 | 详情 |
| 19 | 2022 | 吉林大学 | 理科 | 538 | 18174 | 理科 | 详情 |
| 20 | 2022 | 吉林大学 | 理科 | 537 | 18535 | 理科 | 详情 |
| 21 | 2022 | 吉林大学 | 文科 | 609 | 957 | 文科 | 详情 |
| 22 | 2022 | 吉林大学 | 文科 | 595 | 1753 | 文科 | 详情 |
五、吉林大学简介
吉林大学是教育部直属的全国重点综合性大学，坐落在吉林省长春市。学校始建于1946年，1960年被列为国家重点大学，1984年成为首批建立研究生院的22所大学之一，是国家“211工程”“985工程”和首批“双一流”大学建设高校。
学校始终秉持“求实创新、励志图强”的校训，坚持以“学术立校、人才强校、创新兴校、开放活校、文化荣校”为发展战略，努力建设成为在国家和区域经济社会发展中具有重要地位的高素质创新人才培养、高水平科学研究和成果转化、高质量社会服务... [详情]
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